Descripción
b’En un rxe9gimen de dominacixf3n de conciencias, en que los que mxe1s trabajan menos pueden decir su palabra, y en que inmensas multitudes ni siquiera tienen condiciones para trabajar, los dominadores mantienen el monopolio de la palabra, con que mistifican, masifican y dominan. En esa situacixf3n, los dominados, para decir su palabra, tienen que luchar para tomarla. Aprender a tomarla de los que la retienen y niegan a los demxe1s, es un difxedcil pero imprescindible es xabla pedagogxeda del oprimidoxbb. La pedagogxeda de Paulo Freire, siendo mxe9todo de alfabetizacixf3n, tiene como idea animadora toda una dimensixf3n humana de la xabeducacixf3n como prxe1ctica de la libertadxbb.’
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